小出記念日本語教育研究会 論文集 No.15

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プログラム
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ワークショップ
「レベル差のある学習者のいるクラスへの対応」
○予備教育(日本語学校)
日本語学校における学習者の多様化による
「差」への対応事例
○予備教育(大学)
日本語習得適性テストを利用したクラス分けとコース運営
?集中予備教育コースでの直接法をアレンジした教育?
○大学院生・研究生のクラス
システムによるレベル差対応
○技術研修生のクラス
技術研修生対象日本語教室において
○個人の中での能力の差
個人の中での能力の差
○海外の日本語教育
レベル差クラスでの「聞き手を意識させる」
発表指導について
「レベル差のある学習者のいるクラスへの対応」
○予備教育(日本語学校)
日本語学校における学習者の多様化による
「差」への対応事例
○予備教育(大学)
日本語習得適性テストを利用したクラス分けとコース運営
?集中予備教育コースでの直接法をアレンジした教育?
○大学院生・研究生のクラス
システムによるレベル差対応
○技術研修生のクラス
技術研修生対象日本語教室において
○個人の中での能力の差
個人の中での能力の差
○海外の日本語教育
レベル差クラスでの「聞き手を意識させる」
発表指導について
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研究発表要旨
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